En 1986, Ghjuvanteramu Rocchi est interviewé dans son village natal de Loreto di Casinca. Cet enseignant et poète, retrace son parcours de travail militant pour que la langue corse soit enseignée dans les écoles.

Son enfance baigne dans la chanson traditionnelle et la variété française. Partant du double constat que l’école ne prévoit pas la pratique de la langue maternelle et qu’il n’existe pas ou peu de chansons pour les enfants, il crée son propre outil de transmission en les écrivant lui-même .

Pour lui, la langue est un instrument de développement et de protection culturels de la société corse, afin qu’elle résiste aux modèles plaqués de l’extérieur.  Son action fut déterminante pour la mise en place de la formation des enseignants en vue de l’apprentissage du corse.